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Gross, Dietmar: Formeln und Aufgaben zur Technischen Mechanik 1
Formeln und Aufgaben zur Technischen Mechanik 1 , Das selbständige Lösen von Aufgaben ist der Weg zum erfolgreichen Studium der Technischen Mechanik. Die Aufgabensammlung zum Marktführer "Technische Mechanik 1 (Statik)" wurde in der 14. Auflage ergänzt und überarbeitet. Sie enthält die wichtigsten Formeln und mehr als 180 didaktisch gut aufgebaute, vollständig gelöste Aufgaben. Besonderer Wert wird auf das Finden des Lösungsweges und das Aufstellen der Grundgleichungen gelegt. Der Inhalt Gleichgewicht - Schwerpunkt - Lagerreaktionen - Fachwerke - Balken, Rahmen, Bogen - Seile - Der Arbeitsbegriff in der Statik - Haftung und Reibung - Flächenträgheitsmomente. Die Zielgruppen Das Buch wendet sich an Studierende der Ingenieurwissenschaften aller Fachrichtungen an Universitäten und Hochschulen für angewandte Wissenschaften. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Kratzschutz PUCK Linie
Kratzschutz für Displays der Puck-Produktlinie
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Materialgestütztes Schreiben lernen. Grundlagen - Aufgaben - Materialien: Sekundarstufen I und II
Materialgestütztes Schreiben lernen. Grundlagen - Aufgaben - Materialien: Sekundarstufen I und II , Das Handbuch für Lehrerinnen und Lehrer führt in die Idee materialgestützten Schreibens ein und verortet diesen neuartigen Aufgabentyp innerhalb der Kompetenzbereiche des Deutschunterrichts. Im Anschluss daran werden schreibdidaktische Aspekte sowie die Konstruktion und Bewertung materialgestützter Schreibaufgaben ausführlich dargestellt. Den zweiten, umfangreicheren Teil des Handbuchs nehmen Aufgabenbeispiele für alle Klassen der Sekundarstufen I und II ein - mit detaillierten Hinweisen zum Unterrichtseinsatz sowie allen benötigten Materialien als Kopiervorlagen . , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201609, Produktform: Kartoniert, Seitenzahl/Blattzahl: 272, Keyword: Freie Unterrichtsmaterialien; unabhängige Lehrermaterialien, Fachschema: Deutsch / Lehrermaterial~Schreiben - Schreibunterricht, Fachkategorie: Schule und Lernen: Erstspracherwerb, Region: Brandenburg~Berlin~Baden-Württemberg~Bayern~Bremen~Hessen~Hamburg~Mecklenburg-Vorpommern~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Rheinland-Pfalz~Schleswig-Holstein~Saarland~Sachsen~Sachsen-Anhalt~Thüringen, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für die Berufsbildung~für die Sekundarstufe I~für die Sekundarstufe II~Für die Kooperative Gesamtschule~Für die Mittelschule~Für die Mittelstufenschule~Für die Oberschule~Für die Realschule~Für die Realschule plus~Für die Regelschule~Für die Regionale Schule / Regionalschule~Für die Sekundarschule~Für die Stadtteilschule~Für die Werkrealschule / Hauptschule~Für das Gymnasium~Für die Hauptschule~Für die Integrierte Gesamtschule~Für das berufliche Gymnasium~Für die Fachgymnasium~Für die Fachoberschule~6.Lernjahr~7.Lernjahr~8.Lernjahr~9.Lernjahr~10.Lernjahr~11.Lernjahr~12.Lernjahr~13.Lernjahr~Für die Gemeinschaftsschule, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: ABI, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: ABI BVZ GYM HAS RES SEK, Bundesländer: BB BE BW BY HB HE HH MV NI NW RP SH SL SN ST TH, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Schroedel Verlag GmbH, Verlag: Schroedel Verlag GmbH, Verlag: Schroedel, Länge: 297, Breite: 207, Höhe: 17, Gewicht: 713, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0035, Tendenz: +1, Schulform: Sekundarstufe II, Berufliche Vollzeitschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Bundesländer: Brandenburg, Berlin, Baden-Württemberg, Bayern, Bremen, Hessen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Schleswig-Holstein, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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Reichenbach, Roland: Für die Schule lernen wir
Für die Schule lernen wir , Schule und Ihr Bildungsauftrag heute - eine Streitschrift Spätestens seit den alarmierenden Pisa-Studien steht das (deutsche) Bildungssystem unter massivem Reformdruck, der grundlegende Transformationsprozesse ausgelöst hat. Dabei werden an die Institution Schule sehr kontroverse Erwartungen im Hinblick auf ihre Funktion und ihre Aufgaben gerichtet. In seiner Streitschrift wendet sich der Autor gegen sachfremde oder von Einzelinteressen geleitete Vereinnahmungen der Schule und verteidigt sie als einen Ort, der junge Menschen zur gesellschaftlichen Teilhabe erziehen soll, und - nicht zuletzt - als einen Ort der Selbstbildung. Dabei unterscheidet er pädagogische und außerpädagogische Aufgaben der Schule, hebt die Bedeutung der Lehrerinnen und Lehrer als Persönlichkeiten hervor und betont die für den gesellschaftlichen Zusammenhalt fundamentalen Leistungen von Unterricht, Erziehung und Bildung, die mitunter auch in der pädagogischen Theorie häufig nicht (mehr) bedacht werden. Das engagierte Plädoyer von Roland Reichenbach bildet den Auftakt der neuen Reihe "Bildung kontrovers" und wendet sich an Referendare und Lehrpersonen aller Fächer und Schulformen sowie an alle, die direkt oder indirekt von den Transformationsprozessen der Institution Schule betroffen sind und sich kritisch mit den gegenwärtigen Reformen auseinandersetzen möchten. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Produktform: Kartoniert, Fachkategorie: Pädagogik: Theorie und Philosopie, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer, Länge: 206, Breite: 136, Höhe: 10, Gewicht: 198, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Was ist eine Linie in der Geometrie?
Was ist eine Linie in der Geometrie?
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Wie spiegelt man eine gerade Linie an einer anderen geraden Linie in der analytischen Geometrie?
Um eine gerade Linie an einer anderen geraden Linie zu spiegeln, kann man den Abstand der beiden Linien berechnen und dann die Punkte der zu spiegelnden Linie entsprechend verschieben. Man kann auch die Steigung der beiden Linien vergleichen und die Punkte entsprechend spiegeln. Eine andere Möglichkeit ist es, die Normalenvektoren der beiden Linien zu verwenden, um die Spiegelung durchzuführen.
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Was sind die Eigenschaften einer geraden Linie in der Geometrie?
Eine gerade Linie hat keine Krümmung und besteht aus unendlich vielen Punkten. Sie ist die kürzeste Verbindung zwischen zwei Punkten. Zwei gerade Linien können sich entweder schneiden, parallel verlaufen oder identisch sein.
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Wie kann man eine gerade Linie ohne Hilfsmittel zeichnen? Warum ist eine gerade Linie in der Geometrie so wichtig?
Man kann eine gerade Linie ohne Hilfsmittel ziehen, indem man zwei Punkte verbindet und sicherstellt, dass die Linie zwischen den Punkten gleichmäßig und gerade verläuft. Eine gerade Linie ist in der Geometrie wichtig, da sie die kürzeste Entfernung zwischen zwei Punkten darstellt und als Grundlage für die Definition von Formen und Winkeln dient. Außerdem ermöglicht eine gerade Linie die Konstruktion von geometrischen Figuren und die Berechnung von Abständen und Flächen.
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Linie Aquavit 1 Liter
Linie Aquavit reift in ehemaligen Sherry-Fässern, lagert 4 Monate auf einem Schiff und überquert dabei 2 Mal die Äquator-Linie. Jetzt bestellen!
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Leben, Lernen und Erwachsenwerden an einer inklusiven Schule
Leben, Lernen und Erwachsenwerden an einer inklusiven Schule , Wie bewerten Schüler*innen ihre inklusive Schule? Und was braucht es, damit Inklusion in der Schule gelingen kann? Dieses Buch zeichnet in inspirierenden Fallgeschichten das Erleben von zehn Schüler*innen mit Unterstützungsbedarfen an der langjährig inklusionserfahrenen Laborschule Bielefeld nach. Ihre Stimmen, Erfahrungen und Refl exionen beeindrucken, bringen zum Lachen, lassen zweifeln, geben Anregungen und machen Mut: Mut, Schule so zu gestalten, "dass man ganz in Ruhe so werden konnte, wie man ist" (Benedikt). Die individuellen Erfahrungen der befragten Schüler*innen werden von dem Autor*innenteam abschließend in Form von zentralen Gelingensbedingungen schulischer Inklusion zusammengefasst. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 19.90 € | Versand*: 0 € -
Stein, Jakob: Punkt, Linie, Mord!
Punkt, Linie, Mord! , ¿Als Allererstes möchte ich, dass Sie sich von der Mathematik, wie Sie Ihnen in der Schule vermittelt wurde, befreien. Scheuchen Sie sie aus Ihrem Kopf, packen Sie sie ein, legen Sie Ihre Angst und Scheu, womöglich auch Ihren Widerwillen, ab. Stellen Sie sich stattdessen vor, Sie kommen in ein fremdes Land, das Sie nie zuvor betreten haben. Sie sind neugierig, Sie möchten dieses Land kennenlernen, seine Sehenswürdigkeiten besuchen, seine Riten und Gebräuche erleben, den Duft dieser neuen Welt einatmen, seine Delikatessen und Spezialitäten kosten. Sie lernen wie von selbst einige Brocken der Ihnen, bis dahin, unbekannten Sprache. Ich versichere Ihnen, mehr verlange ich nicht auf unserer gemeinsamen Reise. Sehen Sie mich als Ihren Reiseführer an, Ihren Guide. Ich erwarte nicht, dass Sie später fließend Mathematisch sprechen. Ich hoffe lediglich, Ihnen einen Grundwortschatz für den Alltagsgebrauch vermitteln zu können, mit welchem Sie sich selbstständig und sicher im Unbekannten bewegen.¿ , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Produktform: Kartoniert, Thema: Entspannen, Fachkategorie: Thriller / Spannung, Thema: Nervenkitzeln, Text Sprache: ger, Verlag: B3 Vlgs u. Vertr. GmbH, Verlag: B3 Vlgs u. Vertr. GmbH, Verlag: B3 Verlags- und Vertriebs GmbH, Breite: 138, Höhe: 27, Gewicht: 461, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Belletristik, Genre: Belletristik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0012, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 19.90 € | Versand*: 0 € -
Contacto Pralinenform Oval mit Linie
Pralinenform Oval mit Linie, 27,5 x 13,5 x 2,5 cm große Formplatten aus Polycarbonat zur Herstellung von Pralinen
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Was sind die Unterschiede zwischen der grünen Linie, der roten Linie, der orangen Linie und der blauen Linie und welche Schulform ist für welche Linie vorgesehen?
Die grüne Linie ist für Grundschulen vorgesehen, während die rote Linie für Hauptschulen steht. Die orangene Linie ist für Realschulen und die blaue Linie für Gymnasien vorgesehen. Jede Linie repräsentiert also eine bestimmte Schulform.
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Wie können wir die Stabilität einer gerade Linie in der Geometrie erklären?
Die Stabilität einer geraden Linie in der Geometrie kann durch die Eigenschaft der Unendlichkeit erklärt werden, da sie sich in beide Richtungen unendlich erstreckt. Zudem ist eine gerade Linie durch zwei Punkte eindeutig bestimmt, was ihre Stabilität ausmacht. Jede Abweichung von der Geradheit einer Linie würde zu einer Krümmung führen und somit die Stabilität beeinträchtigen.
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Wie wird die Länge und Richtung einer Linie in der Geometrie bestimmt?
Die Länge einer Linie wird mit einem Lineal oder einem Messband gemessen. Die Richtung einer Linie wird mit einem Winkelmesser oder einem Geodreieck bestimmt. In der Geometrie werden Längen und Richtungen von Linien häufig durch mathematische Formeln oder Berechnungen ermittelt.
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Schwangerschaft oder Linie?
Es ist nicht möglich, diese Frage zu beantworten, da sie nicht genügend Informationen enthält. Eine Schwangerschaft und eine Linie können verschiedene Dinge bedeuten und hängen von der Kontext ab. Es wäre hilfreich, mehr Informationen zu haben, um eine genauere Antwort geben zu können.
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